Lenguas que resistieron en el Estado Español

Después de leer el texto del enlace y observar detenidamente el mapa de más abajo, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una lengua? ¿Cuántas se hablan en el Estado Español?
2. ¿Qué es un dialecto? ¿Tiene dialectos el español? ¿Cuáles conoces?
3. ¿Qué es una variedad social de la lengua?
4. Cuando acudimos a la escuela, instituto, etc, ¿Qué variedad lingüística aprendemos? Pon ejemplos.
5. ¿Qué quiere decir cooficialidad lingüística?
6. ¿Conoces otro país o estado donde se pueda dar un caso de riqueza lingüística parecido? Cítalo.

Mercedes Sampietro, una visión de la ciudad del futuro.

Leer el artículo que aparece en este enlace. Se trata de una reseña de un libro recientemente publicado. Contesta:

1. Escribe el autor y el título de la obra de la que se habla.
2. ¿De qué trata?
3. Acaba de leer el fragmento que narra el paseo en bicicleta de la autora. Sigue en un enlace. ¿Qué describe este fragmento?
4. Ahora escribe en tu libreta una narración donde describas un trayecto por una ciudad imaginaria que haya hecho el cambio o esté en transición hacia ese modelo auto-suficiente y sostenible. Deberás tener en cuenta los diferentes elementos: paisaje, alimentación, energía, reciclaje, vida saludable... como hace la autora, pero con tus propias ideas.